目前分類:玩具相關文章 (26)

瀏覽方式: 標題列表 簡短摘要

玩的世界 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

作者: 黃文正、郭家崴、陳大任綜合報導 | 中時電子報 – 2012年8月17 上午5:30


中國時報【黃文正、郭家崴、陳大任綜合報導】


南非廠商生產的幫寶(Bumbo)嬰兒座椅因設計缺陷,接連傳出造成美國十九名嬰兒跌落導致頭骨骨折、加拿大多起嬰兒輕傷意外。「幫寶(Bumbo)國際公司」十五日宣布召修美加地區總計四六多萬個嬰兒座椅。


幫寶國際公司表示,已購買這種聚氨酯座椅的消費者,可先向該公司網站登記或以電話聯繫,該公司將免費提供一組維修套件,其中包括一條安全皮帶,一張警示貼紙,以及安全使用說明書。


這次召修的幫寶嬰兒座椅涵蓋二○○三年八月至二一二年八月期間,在實體商店或網路銷售的該品牌座椅。加拿大衛生部表示,該款嬰兒座椅因設計問題,嬰幼兒只要拱起背部,便可輕易滑落或逃離椅子。


幫寶國際公司曾在二○○七年首次召修約一百萬個嬰兒座椅,在椅子上加印警示標籤,警告消費者勿將該款嬰兒座椅置放在椅子或廚房流理台上。從首次召修迄今,幫寶嬰兒座椅至少傳出八十四起意外,其中廿一起導致嬰兒頭骨骨折。


Bumbo幫寶椅台灣銷售通路mothercare所屬的奇哥公司說,台灣未收到相關案例投訴,目前不會提供退貨和退費,等Bumbo亞太區總代理Bloom&Grow回覆,再確認是否提供消費者索取安全工具組加強防範。


奇哥表示,因美國消費者不當使用,導致意外,美加地區發出產品召回公告,並提供消費者索取安全工具組,做好安全措施。台灣引進的幫寶椅符合歐美安全 法規,也提供使用說明書與警告標誌,mothercare銷售人員也會加強說明使用方法,教導消費者應於平坦地面放置座椅,確保寶寶安全。


國內網購平台PChome商店街、Yahoo!奇摩超級商城等亦有販售相關商品,Yahoo!奇摩表示,除非是商品違反台灣政府或平台的法規或政 策,否則店家可決定商品下架與否。以本次事件為例,因國際間商品檢驗標準及認定不同,在台灣販售仍要以台灣政府的決議為主。此事件和安全相關,需從嚴處 理,將主動和店家溝通,建議他們暫時先下架。

玩的世界 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

TVBS – 2012年8月17 下午12:06


提醒家長注意,由奇哥代理進口的「幫寶椅」,號稱可以「安全地」困住小孩,在台灣賣出6千張,卻在美國、加拿大造成50多名外國寶寶摔傷,甚至頭骨 破裂,因為使用錯誤,沒有放在平坦地面上,而是放在桌上或床上;美國原廠主動召修,將免費寄送「安全帶」,台灣進口商決定立刻下架,要求亞太區總代理商比 照辦理,盡快提供安全帶。

家長林先生:「像這個(放椅子上)動作,她腳撐在這邊,她再用點力,這個(座椅)就會倒下來。」


明知道有危險,baby會掙脫,家長為了「方便」,習慣把小孩放進這種餐椅,在美國跟加拿大,至少有50baby因此摔傷;像這樣家長把嬰兒餐椅放在椅子上,再把寶寶放進去,身體一扭,摔下來,有人頭骨破裂,撞傷瘀青。

正確用法,只能放在地上,嬰兒要滿3個月,頸部有支撐力才能使用,事實上,這種嬰幼兒座椅叫做「幫寶椅」,市面上有不少類似款,號稱可以困住14個月以下的嬰幼兒,頗受家長歡迎,在台灣至少賣出6000張。


由於美國跟加拿大,頻頻發生嬰兒摔傷事件,美國原廠已經主動召修,免費寄送「安全帶」,防止嬰幼兒掙脫;消息傳到台灣,進口商奇哥決定,「幫寶椅」從即刻 起「暫停銷售」,先下架,會請亞太區的總代理商,比照美、加地區做法提供安全帶,條件是客人必須先到門市留下商品序號,等待通知。

玩的世界 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

嬰益智遊戲太煽情?用詞臉紅心跳


更新日期:2010/11/13 14:17


日本教授發明的孩童益智玩具,竟然暗藏色情嗎? 台中一位媽媽在連鎖藥局花了將近兩千塊, 兒童益智玩具,結果裡頭有一個媽媽造型的玩偶,只要拉扯胸部就會發出日文「不要」的聲音,小孩聽不懂,還不斷模仿,但媽媽覺得很不妥,聽起來非常敏感,讓人聯想到情色片。


拉下玩具媽媽胸前的兩顆球,竟然發出日文不要的聲音,而且小女童邊拉邊玩,還學得好起勁。只是這台詞跟音調頗像日本色情片中,女主角的台詞,媽媽被問的好尷尬。


其實這是個日本教授發明的益智玩具,拉開來看遊戲有六個面,面紙拉不斷,還有教小朋友用鑰匙才能開門,只有這一面是個大胸部的媽媽,雖然表情語調讓家長誤會,但其實這是教導孩子不能隨便拉女生的領口,文化不同才會產生誤會。


雖然日本設計到台灣沒有翻譯,大人聽的懂得也只有這句,但玩具富有教育意義,其實可以趁機教孩子日文兼生活常識,不用過度擔心。



玩的世界 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

市售塑膠玩具 2成可塑劑超標


自由 更新日期:2010/10/16 04:11



〔記者林毅璋、王榮祥、唐在馨、盧賢秀/綜合報導〕家長要注意兒童每天把玩甚至塞入嘴巴的玩具是否安全!



經濟部標準檢驗局昨日公布市售塑膠玩具的檢測結果,五十二件從百貨公司、大賣場及玩具專賣店等地點購買的樣品中,有十一件的「可塑劑含量」不符合規定,不合格率為二十一%;十一件中有八件是中國貨。標檢局已通知業者限期回收改正,違者將處最高一百萬元以下罰鍰。



最高竟超標達 388倍



標檢局副局長黃來和表示,這十一件不符合規定產品含有可塑劑中的鄰苯二甲酸酯類,檢出量分布在○.一四%至三十八.七九%之間,最高者為國家標準容許量○.一%的三百八十八倍!



鄰苯二甲酸酯是種環境荷爾蒙,可能會破壞兒童原有內分泌系統平衡與功能,會導致男性雌性化,並且增加女性罹患乳腺癌機率。



黃來和呼籲,軟性的塑膠玩具恐加入過量可塑劑,家長應避開購買,並勿讓嬰幼兒將玩具等物品放入口中或啃咬。



十一件可塑劑不符合規定的玩具中,有三件是美國BESTWAY在中國所生產,代理商永凱塑膠表示,已下架回收,但令他們不平的是,這些商品都是二○○四年進口,符合當時法規。商品賣出去後歷經好幾手且時間久遠,標檢局卻用現在的法規來罰他們,實在不公平。



高雄賣場李姓店長表示,收到通知後,兩款玩具小飛天馬與珍妮娃娃可塑劑超標,賣場立刻全數下架,但已經出售多少,需另行統計。



遠百企業股份有限公司永福分公司昨天表示,已沒賣「波哥POP DOG的洗澡缸玩具組」。大潤發東帝士店販售的BESTWAY吹氣玩具—歡樂造型球、歡樂夏日戲水—兒童座船,也已下架。



玩的世界 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

費雪回收近1100萬件玩具
2010/10/01 00:23 中央社


(中央社台北2010101日 電)美國消費品安全委員會(U.S. Consumer Product Safety Commission)今天指出,在傳出孩童遭割傷與噎到之後,美泰兒公司(Mattel Inc. US-MAT)子公司費雪(Fisher-Price)正回收包括三輪車在內的近1100萬件玩具。


彭博報導,消費品安全委員會發言人說,費雪通知該委員會有關特定設計與製造的瑕疵後,當局對該公司產品展開調查,並發現其他的缺陷。美泰兒今天提交給監管機關的文件指出,回收這些玩具將使2010年每股盈利減少1美分。


美國國會兩年前通過一項法律,以強化產品安全監管機構的權力。此次回收將是該法律通過後,美國最大規模的玩具回收。


20096月,美泰兒及費雪因違反聯邦鉛塗料法律,被罰230萬美元,當時是消費品安全委員會史上最大金額的民事罰金。


這批回收玩具包括700萬輛費雪牌三輪車。消費品安全委員會表示,之前傳出了10起孩童在觸碰玩具上突出的塑膠啟動鑰匙時受傷的案例。費雪另回收280萬件嬰兒玩具,其中包括Baby Playzone Crawl & Cruise,因為它會造成噎到的危險。


費雪也將回收95萬張高腳椅。之前發生14起受傷案例,其中7名孩童需要縫合傷口,1名則因牙齒受傷接受治療。消費品安全委員會說,回收的玩具也涵蓋10萬輛輪子可能脫落的玩具車。(譯者:中央社徐崇哲)

玩的世界 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

市售玩具檢出過量「重金屬」與「可塑劑」2008/04/04


 



 


目前市面上的玩具商品,大部分為中國製造,歐美多個國家於2007年發生多次中國製玩具召回或全面下架的事件,有些是品質出問題,如金屬含量超過標準,有的是玩具設計不安全,易被小朋友誤食等。有鑑於此,對於市場上大部分在中國製造、再進口至國內的玩具商品,實有必要進行安全檢測。
另外,對於添加鄰苯 二甲 酸酯類(可塑劑)的塑膠材質玩具,近年來亦在歐美及我國限制使用。有動物實驗顯示,鄰苯 二甲 酸酯類會讓雄性出現雌性化傾向,精子活動力變低,是破壞男性精子的殺手。根據經濟部20078月抽驗坊間中國製的玩具,在29件軟質玩具、幼兒玩具中,有四成五檢出「可塑劑」成分。因此此次亦針對鄰苯 二甲 酸酯類(可塑劑)進行檢測。

採樣

採樣時間為民國968月至10月間,選購地點為大台北地區的玩具店、量販店、生活百貨店、文具店、流動攤販,共計購買27件玩具商品,其中有20件產自中國。
本次採樣挑選可觸及塗料範圍較大的玩具及塑膠製品玩具,種類包括塑膠類及非塑膠類(木質玩具或絨毛材質組成的玩具)。
另外,深受小朋友喜愛的芝麻街玩偶型布娃娃Elmo造型玩具,在2007年於美國曾因塗料含鉛量過高而下架回收,本會亦接獲申訴,所以也針對「Elmo」的重金屬含量進行檢測。

調查與測試結果



一、價格調查:
本次玩具樣品,價格50元以下的玩具商品共9件、51100元者8件、101500元者共9件,1,000元以上的有1件。其中9號「玩具」價格僅10元,為本次購買價格最低的樣品;7號「兒童玩具-Elmo」價格為1,999元,為本次購買的樣品中,價格最高者。

二、標示調查:
依據經濟部公告的「玩具商品標示基準」及CNS 4797「玩具安全(一般安全)」,玩具須以中文標示「玩具名稱」、「製造(代理、進口或經銷)廠商之名稱、地址、電話及營利事業統一編號」、「原始製造廠商名稱、地址及原始製造國」、「主要成分或材質」、「適用年齡」、「使用方法或注意事項」,若有危害使用者安全或健康之虞者,應再加上「警告標示」。此外,由於玩具為應施檢驗商品,必須有標檢局商品檢驗標識。
在本次調查的27件樣品中,有4件樣品的標示不符合玩具商品標示基準。其中8號「智力方塊」未依規定標示「製造商地址」、「代理商或進口商名稱、地址、電話、統編」、「主要成分或材質」與「適用年齡」;16號「19元玩具」無任何標示;17號「玩具-電動游水熱帶魚」雖然有商品檢驗標識,但無識別號碼及流水編號(商品檢驗標識須由圖式及識別號碼、流水編號組成)。18號「米妮」則未依規定以中文標示所有項目(僅有日文標示)。

三、物理性試驗:
依據CNS 4797—3「玩具安全(物理性)」對玩具結構特性的要求,如形狀、組成等,針對購買樣品進行「小物件試驗」、「零件及零組件之可觸及性試驗」、「墜落試驗」及「拉力試驗」。
3歲以下兒童使用之玩具,均不得內含小物件。本次27件玩具商品中,有7件為3歲以下兒童使用,分別為6號「玩具」、7號「兒童玩具-Elmo」、12號「嬰兒固齒器」、14號「小烏賊固齒型玩具」、15號「一級棒ㄋㄟ」、23號「柔軟球」、26號「固齒器」,經測試,以上7件樣品均合乎標準。
另外供3歲至6歲兒童所使用的玩具,因此階段幼兒的感官發展已較完整,對使用玩具有較強的自主性,所以使用玩具時可能有拉扯、拆卸、丟擲等動作,依CNS 4797—3「玩具安全(物理性)」的標準:供超過36個月到72個月以下兒童使用之玩具,具有可拆卸之配件或進行合理可預見之濫用試驗(「墜落試驗」、「拉力試驗」)後產生之脫離組件,再依「小物件試驗」測試時,若具可完全置入小物件測試筒者,在玩具本體或其包裝上應依CNS 4797的規定附加警語,標示「警告:本產品不適於3歲以下之兒童使用」及「警告:本玩具內含小物件,不適合未滿36個月兒童使用」之警告標語。
本次試驗供3歲以上兒童使用的玩具共17件,經「墜落試驗」、「拉力試驗」、再經「小物件試驗」後,發現其中17號「玩具-電動游水熱帶魚」眼睛掉落、魚尾巴拉掉、21號「塑膠合金玩具」的警示燈掉落、27號「兒童玩具-罩裝工程車」組件中黑色小管掉落。該3件測試後有產生小物件的樣品,在商品上均有「警告注意」等字樣,故符合國家標準。

四、重金屬檢測:
色彩豐富的塗料,將玩具裝飾的五顏六色、以吸引兒童的目光。但在鮮艷的塗料調色過程中,可能含有過高的重金屬,讓使用該玩具的兒童,身處在重金屬的危險中。尤其幼兒手口動作特別多,因此對重金屬含量超過標準的不合格玩具,家長應特別當心。
鉛、鉻、鎘、汞在工業上被廣泛運用,並常運用於調色。因此本次針對17件含塗料的玩具,依CNS 4797—2「玩具安全(特定元素之遷移)」,收集自單一玩具試樣的可觸及部分之塗料,再以模擬胃酸情況的酸液萃取後,進行玩具塗料中鉛、鉻、鎘、汞的含量檢測。其中鎘、汞在17件玩具商品中,均未檢出,符合國家標準的規範。而在檢驗鉛、鉻的含量中,有一件樣品不符合標準,分別超過鉛的國家標準90 ppm及鉻的國家標準60 ppm。不符合標準的樣品為27號「兒童玩具-罩裝工程車」(內含六件玩具)中的黃色罩裝工程車,在重金屬「鉛」的部分,黃色車檢出量介於7001,200 ppm之間,橘色車檢出量介於300700 ppm之間。而重金屬「鉻」的部分,黃車及橘車的檢出量皆介於100300 ppm之間。
鉛對腎臟、神經系統會造成危害,尤其對兒童具高毒性。鉛亦同時影響紅血球的合成,且血中鉛濃度超過25μgdl(千萬分之一),即可能阻斷血紅素的合成而引起貧血,也會影響體內必須元素的利用,例如:鈣、鎂及鋅。鉛對兒童最大的威脅是中樞神經的發育,會影響幼兒的學習能力,且易有過動傾向


鉻對人體的肝、腎及循環系統會造成危害。研究上,對動物已發現具致癌性,對人體則尚未獲得證實。若與皮膚接觸會導致過敏性濕疹;若經由吞食進入體內,則會刺激胃腸道,造成嘔吐及腹瀉。


 


五、鄰苯 二甲 酸酯類可塑劑檢測:
兒童玩具商品大多數為塑膠材質,製造的過程中常利用鄰苯 二甲 酸酯類(可塑劑)來軟化塑料,它是指鄰苯 二甲 酸(Phthalate acid)的酯化衍生物,目前被管制使用於玩具類的有六種:「鄰苯 二甲 酸二(2—乙基己基)酯」(DEHP)、「鄰苯 二甲 酸二丁酯」 DBP)、「鄰苯 二甲 酸甲苯基丁酯」(BBP)、「鄰苯 二甲 酸二異壬酯」(DINP)、「鄰苯 二甲 酸二異癸酯」(DIDP)、「鄰苯 二甲 酸二正辛酯」(DNOP)。可塑劑對人體是否造成危害,早在多年前已經開始研究,歐盟及美加各國也已分別對可塑劑中的六種化合物(DEHPDBPBBPDINPDIDPDNOP)進行管制或禁用。歐盟早在199912月即要求成員國,限制3歲以下兒童使用,與口接觸的玩具和其他兒童用品中的塑化劑含量,並於2007116強制執行其含量須小於0.1%。
國內則已於961024修訂公布CNS 4797「玩具安全(一般安全)」,規定14歲以下兒童及嬰幼兒使用的各類型玩具中,上述六種化合物的含量總和不得超過0.1%。
本次針對塑膠類玩具中可塑劑的六種化合物進行檢測,檢測的19件玩具商品中(針對整體均使用塑膠材質的樣品),有9件樣品內含的可塑劑含量超過CNS 4797「玩具安全(一般安全)」所訂定的標準0.1%,分別為19號「7吋飛盤」的外圈藍色軟膠、20號「兒童玩具」、21號「塑膠合金玩具」輪胎組件、22號「塑膠合金玩具」、23號「柔軟球」、24號「青蛙造型玩偶」、25號「玩具-宇宙超人」、26號「固齒器」粉紅軟件、27號「兒童玩具-罩裝工程車」輪胎組件。


目前環保署將DEHPDBP列為第四類毒性化學管制物質(有汙染環境或危害人體健康之虞者),DNOP為第一類毒性化學管制物質(化學物質在環境中不易分解或因生物蓄積、生物濃縮、生物轉化等作用,致汙染環境或危害人體健康者),國內並有學者發表一份有關DEHP對動物及人類生殖系統有潛在危害的研究,尤其有造成幼兒生長遲緩之疑慮。
本次DEHP檢出量大於0.1%的樣品有23號「柔軟球」、24號「青蛙造型玩偶」、25號「玩具-宇宙超人」、27號「兒童玩具-罩裝工程車」的輪胎組件,以25號「玩具-宇宙超人」及27號「兒童玩具-罩裝工程車」的輪胎組件檢出量較高,介於510%之間。20號「兒童玩具」、21號「塑膠合金玩具」、22號「塑膠合金玩具」雖有檢出,但DEHP個別含量小於0.1%。
至於DBP檢出量大於0.1%的樣品則有27號「兒童玩具-罩裝工程車」 的輪胎組件,檢出量介於12%之間。21號「塑膠合金玩具」、24號「青蛙造型玩偶」也有檢出,但DBP個別含量小於0.1%。DNOP則未有任何樣品被檢出。


 


結語

1.
兒童玩具安全性應再提高
本次的調查發現,市面上玩具商品的標示仍不夠落實,商品標示為家長在選購玩具時的首要參考資訊,若缺乏正確的標示,也將間接危害到使用玩具的兒童;而在玩具的安全測試方面,也還有很大的改善空間。不同年齡層的幼兒,由於心智發展的程度不同,廠商在設計玩具商品時,應該通盤考量其適用性,三歲以下的幼兒,因適逢口腔期,往往會把玩具放入口中,所以針對此年齡層的玩具設計,在安全的限制上應該要更高。另外,在玩具商品的陳列上,不同年齡層的玩具最好能夠分開陳列,幫消費者多一層把關。
目前「中國製」的玩具商品市占率約八成,在2007年美國多次大舉回收及下架的「中國製」玩具,其中有很高的比例是因玩具塗料含過量重金屬「鉛」所致,下架及回收的名單中,還有美國知名玩具大廠「美泰兒」的商品。美國學者則認為:即使是最認真的公司,在委外生產時都可能遇到麻煩,顯然其風險可以發生在任何廠商身上!
對於未來主人翁的親密伙伴──玩具商品,雖然在國內已列為應施檢驗商品,但從本次檢驗結果來看,仍有樣品檢出過量重金屬的情形,所以相關單位仍應以積極的作法,確實作好把關的工作。

2.
家長要當心塑化毒物的危險
國際間有關鄰苯 二甲 酸鹽的研究甚多,目前DEHPDBP已是環保署列管的毒性化學物質,同時環保署亦研議將DEHP改列第一類毒性化學物質,因此消費者應重視鄰苯 二甲 酸酯類可塑劑產生的危害;而家長在選購塑膠玩具時,除應注意標示的內容外,也要避免幼童將塑膠玩具放入口中吸吮,尤其是在出牙階段的嬰幼兒,更應該特別注意。此外,也要教導小朋友們在玩過玩具後,一定要記得洗手,避免將毒物吃下肚。
消費者在選購玩具時應注意下列重要事項:是否有標準檢驗局的「商品檢驗標識」,另外如果有「ST安全玩具」標誌的玩具(台灣玩具研發中心按CNS中華民國國家標準檢驗後,沒有尖角、銳邊、毒性、易燃等各方面危險性者,發給玩具專用的「ST安全玩具」標誌),就多一層安全保障;也要注意商品標示是否齊全、外觀是否含小物件或容易脫落的玩具組件,而有被兒童吞食的危險;選購前也應一併考慮兒童使用玩具的習慣,才能保障幼兒的安全。

3.
中國製玩具不符標準比例高
根據本次檢測的結果可發現,1件檢出超量重金屬的樣品27號「兒童玩具-罩裝工程車」產地為中國;9件可塑劑不符合國家標準的樣品中,也有7件產自中國,顯見中國製玩具的安全問題仍然必須正視,家長們在選購玩具時,別忘了留意一下產地資訊,為寶貝把關。
財團法人中華民國消費者文教基金會

玩的世界 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

中國時報 2007.10.28


電池混用會爆炸 廠商:係真ㄟ


許俊偉/北縣報導


「請注意!充電、鹼性和碳鋅電池不能混用。」這封署名燦坤實業的電子郵件,除提醒員工告知消費者,還引述有男童因此引發爆炸差點失明。郵件遨遊網際多年,無奈至今不少民眾仍不知混用危險,甚至還懷疑有人散布流言,惟這一切真的是真的。


這幾年,網路上一直流傳著這封燦坤內部郵件,裡頭還引用男童意外做案例,業者除告知第一線員工這項知識,也提醒若有消費者詢問,務必向民眾轉達不可混用的訊息。惟不少至今仍接到郵件的民眾,依舊高度懷疑「混用會爆炸」的真實性。


 


廣發EMAIL通知 消費者當流言


 


但這一切真的是真的!燦坤確實曾發出這封內部郵件,員工教育訓練時,廠商也不斷提醒銷售員這項知識;除男童事件確有其事,市面上販售的電池外包裝盒,其實也都有這類警語


 


經查,九十一年初,北縣某男童在「玩具風扇」內填裝不同類型電池,結果不慎引爆炸傷左眼,事件除登上新聞版面,當時廠商也出面說明鹼性和碳鋅電池不能混用。


 


其實電池包裝也都有說明。試著問問自己,更換新電池前,你是否曾仔細看過包裝上的使用說明?答案當然有「是」,但多數民眾顯然都沒有。有廠商就指出,電池屬於低關心度商品,因操作簡單,加上消費者往往在意價格和便利性,使用說明因而總是被忽略。


 


北縣男童混裝 爆炸險致失明


 


有趣的是,某3C行銷經理還天真以為「不能混用」早是眾所皆知的事,甚至還反問記者:「這不是common sense(常識)嗎?」,但試著查詢奇摩網站內的「知識」,卻還有很多網友在詢問電池為何不能混用。


 


消費者文教基金會董事長程仁宏就說,這麼多年來,還是經常接到類似申訴,顯示不少民眾仍然不知此事,惟業者在包裝上因多有警語,申訴案通常不了了之。他認為,除應要求廠商標示清楚,消費者其實也該自我教育


 


程仁宏指出,不同類型電池因電容量不同等原因,確實有可能引發爆炸,且金頂電池代理商美商金吉列台灣公司員工也表示,不只鹼性、碳鋅電池不能混用,超過使用期限、不同品牌、不同電力(新舊)電池最好也別混用。


 


 


 


中國時報 2007.10.28


不同類型、廠牌、新舊 皆勿混用


許俊偉/北縣報導


依據相關學理,不只不同類型的電池,不同廠牌和電力不同(新舊)的電池,其實都不可混用。問題是,當電池被拆包混合存放時,除了外觀看得出廠牌,民眾使用時根本難以判斷哪顆是鹼性,哪顆是碳鋅。


 


電池是由水和電解質等化學混合液組成,使用時電池間若電壓差異大或是電壓下降太快,電流就有可能因不平衡而造成電池內部壓力增加,使得組成化學混合液體積產生變化,一旦體積變化得太大,超過負荷,電池就會爆炸


 


正因如此,不同種類或不同廠牌的電池,因內容物差異大,電壓不同且電容量不一時,就可能因上述狀況而發生爆炸,就像2匹馬同拉1部車,2台車拉力不同、速度不一,就有可能會翻車。至於新舊電池因電力不同,放電速率不但會使電壓低者對電壓高者產生內電阻,也有爆炸危機


 


偏偏民眾買來的電池,通常不可能1次都用光,當拆包沒了包裝說明後,只要民眾與其它電池混放,除了外觀廠牌可辨識,根本難以判斷誰是鹼性、誰是碳鋅。消基會董事長程仁宏就提醒,不同類電池最好也別混放。


 

玩的世界 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

關於副食品


資料來源媽咪寶貝


林口長庚兒童醫院新生兒科主任周怡宏


健兒門診中,常見4-5個月大的寶寶已有厭奶現象,但媽媽雖心急,卻不之如何應對,反而勉強寶寶吃奶,或者錯將米麥粉加入奶瓶中當成副食品。十之八九的媽媽,並不知到副食品餵食的定義是在提供寶寶咀嚼訓練,因此應使用湯匙哺餵才是正確的做法。


◆小兒科醫學界的副食品添加建議


長久以來,學界對給予寶寶副食品原本就有兩層意義,一方面是作為斷奶食物,即使可以其他食物替代將失去的母乳;二方面是積極的補充4-6個月大寶寶在熱量、鐵、維生素及其他可能缺乏的稀有元素。
    


至於給予副食品的時間則建議在4-6個月間給予,而不要晚於6個月。另外,學界也認定副食品不要加入奶瓶中,而應由湯匙給予,除非為了醫療上的理由(如胃食道間逆流)。


◆寶寶吃的是副食品或是奶瓶添加物?


最初的副食品應給予什麼呢?一般建議可使用的食物有下列數種:


1.  嬰兒榖類食品主要是補充熱量及鐵質,可以1:6重量比與母乳、配方奶粉混合(熱量約108cal/l),或與水混合(熱量約52cal/l);通常單一榖類(預煮過,已部份水解),尤其米(即一般的嬰兒米粉)的接受性相當良好。


2.  較稀的泥狀蔬菜、水果及肉類均可,至於其使用順序並不重要。


媽媽們看到這裡,應可以很清楚瞭解,副食品與奶瓶添加物是完全不相同的,而嬰兒麥粉也不是首選的副食品。


◆多樣化副食品可平衡營養素吸收


由於副食品中通常含有多量寡糖因此可以將配方奶粉為單一食物的熱量來源的缺點予以平衡。至於較高蛋白質含量的副食品(如肉品)也可以與較低蛋白質含量(如水果及果汁)兩者間作一平衡


從熱量角度考量起初副食品可能因份量少只佔全日熱量1/10不到但是1-2個月後多半已可佔約1/4至1/5的比例。我們要提醒的是每日應給予寶寶1-2次的副食品餵食(4-6個月大時)而種類則應多變化才能在多樣化中提供各類營養素的補充

玩的世界 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()


幼兒的生活重點就是遊戲,並透過遊戲過程中的感官刺激認識世界,學習各種生活技能。好的玩具不僅是寶寶的生活良伴,亦能激發幼兒想像力與創造力,更重要的是安全性的考量,以下列舉各種玩具分類及選購建議,提供給家長參考。


玩具種類


      嬰幼兒成長玩具提供充份的感官刺激,如音樂鈴、床邊玩具或發聲玩具等。
填充玩具柔軟可以擁抱的玩具,可安撫寶寶情緒,如小熊玩偶等。
充氣玩具加強幼兒觸覺辨識能力與體能,並可在洗澡時玩耍,如充氣不倒翁或汽球、泳圈等。
積木玩具學習空間概念並培養創造力,如鑲嵌組合積木或堆疊積木等。
騎乘玩具增加感覺動作經驗,並強化髖部、腿部肌肉,如學步車或玩具三輪車
等。
家具玩具刺激幼兒想像力及從中學習簡單的生活技能,如辦家家酒玩具組。
音樂玩具刺激幼兒聽覺與觸覺,如玩具敲琴或小鈴鼓等。


   體能玩具:可強化肌肉發育及增進動作協調能力,如拋圈圈或球類等。
水中玩具在水中玩耍使用,增加幼兒洗澡意願及樂趣,如耐水的發條玩具等。


                                  資料來源:媽媽寶貝


 

玩的世界 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

幼兒潛能開發計畫~動作發展


親職教育工作者 羅華珍


 


動作發展潛能的開發與輔導


        幼兒的認知概念基礎,是建立在動作發展的經驗之中,也就是說動作發展得好的幼兒,由於其活動力,探索四周的環境較為敏銳,故能在觀察與生活經驗中,學習建立許多自我概念、空間、大小、形狀、創造、推理的新知。然而影響的因素,除了健康及身體結構、智力因素外,父母親不宜要求過嚴或過度保護。

        嬰幼兒的動作發展有一定的常模,父母親在參考一般常模時,應以平常心看待,因為每個孩子發展的遲速,並不一定代表將來的優劣,在輔導上儘量:


1)以全身性的運動為主
        人的身體有著複雜的神經系統,幼兒時期,以開發大肌肉潛能為主,小肌肉的發展,更有賴大肌肉的成熟。如許多父母親會希望孩子很早就學會寫字,便容易使幼兒造成握姿不正確、手臂、肌肉失調的現象發生,不妨先在孩子幼小時,先培養手部觸覺及運動覺,使其真正感受手中筆的存在,才能正確施力。

        當然手肘、手腕的穩固力,身體左右兩側的整合能力,以及一般性的方位感、眼手協調力等,均能影響學習寫字的成功與否。
建議讓孩子多做雙手、雙腳的活動,如歌唱、塗鴉、堆沙、揉搓黏土,使其大肌肉的發展臻於成熟,多給予跳床、跳繩、騎木馬等,有助於孩子前庭平衡的活動。

2)避免過度激烈、長久的運動
        過與不及都不是培養孩子開發運動潛能應有的態度,在「望子成龍,望女成鳳」的父母親期盼中,更應深入了解孩子體能上的本質,不要使幼兒從事劇烈的運動,以免造成幼兒心臟、肺部的負擔。在一段時間的活動後,給予適當的休息與靜默,水份、食物的供給;平日更應注意食物營養攝取,以維持良好的健康。

3)多與孩子接觸
        孩子在母胎時,便已能透過外界音聲、活動之刺激,感受外界的變化。寶寶出生之後,更需要大人引領來探索世界,多與孩子接觸是促使幼兒動作發展良好的方法之一,藉由與父、母親之肌膚相親,給予寶寶按摩、體操,使幼兒感到舒適,同時亦能使其了解身體,引起互動學習的動機。


(取材自育兒生活雜誌)   


 

玩的世界 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

均衡飲食有益腦部發展


 


人體大腦發展的非常早,懷孕約2個月左右,胎兒的腦部細胞便開始發育,從出生後到2歲,是腦部細胞發育的高峰期,此後一直到67歲,則為神經細胞生長發育的重要時期。因此『健腦大作戰』必須從懷孕期就開始。

       
為了開發孩子的腦力,許多父母會買昂貴的健腦補品給小孩吃。其實站在營養學的角度來看,只要孩子不偏食,均衡的攝取六大營養素,適當的補充腦細胞建構成份,就可獲得足量的健腦營養成分。生理作用中每種營養素都是強化智力的重要關鍵,並無孰輕孰重。了解這些健腦食物,善加利用,才能有效提升腦力。


 


以下是腦部細胞構成所需的營養素:

醣類
   
為人體必須且最重要的營養之ㄧ,其中葡萄糖更是腦部主要的熱量來源。沒有吸收足夠的醣類,會使精神欠佳,而且不能集中。食物中主食類是醣類最大的來源。為了讓醣類充分被利用,足量的維生素B群是不可或缺的,因此在增加醣類攝取時,同時需要增加維生素B群的攝取量。


 


蛋白質
        蛋白質是人體構成的原料,是製造細胞和神經傳遞物質的重要元素之一,能幫助腦部發展,食物如新肉類、雞蛋、豆腐、奶類等均屬優質蛋白質來源。人體細胞的製造過程繁複,所需的營養素種類更是多元,缺一不可。除攝取足夠蛋白質外,也必須攝取其他的維生素跟礦物質來協助蛋白質的利用。


 


脂肪


包括磷脂質及多元不飽和脂肪酸EPADHA,前者是製造細胞膜及神經髓鞘的主要元素,有助增強記憶力和集中力,黃豆及其製品如豆腐及豆漿、植物油及果仁等均蘊含豐富磷脂質;後者是大腦神經細胞的重要成份,也是腦部發育不可或缺的營養。


 


EPA有促進細胞養分運送的功能;DHA是構成細胞和細胞表層膜層的重要組成部分,無論在大腦皮質的功能上,與記憶力的維持方面,以至於幼兒成長過程中腦部發展,DHA都有非常重要的角色


 


大腦對DHA的需要從懷孕期便開始,整個懷孕過程中,母體中的DHA濃度是胎兒成長的關鍵,它影響胎兒頭部大小的發展,腦幹細胞的形成眼部組織及心臟結構等等。醫學研究指出,由於懷孕的第3期(即最後3個月),以及在授乳期間的DHA補充,能直接加強胎兒嬰兒的整體健康;故此,今日的嬰兒奶粉也加上了DHA作為其中的部分成份。


 


自母體出生後,人必須依靠食物中的DHA來配合身體的需要,而肉類及蔬菜的DHA含量幾乎近於零,故此透過食用魚類生物而得到DHA,在魚類中又以深海魚的眼窩脂肪中含DHA量最豐富。如果以魚的品種來說,魚表面比較光或發亮的魚含較多DHA,包括秋刀魚、沙丁魚、鮪魚、鱈魚等等。

維生素


   ‧維生素B:能促進醣類分解提供熱量,協助蛋白質代謝,是維持腦細胞正常功能的必要物質。乾果類(如核桃仁、腰果、松子、榛子等)、種子果實類(芝麻、花生仁、南瓜子、西瓜子、杏仁、葵花子)、水草類(如紫菜、海菜等)、金針菇、香菇及其他黃綠色蔬菜;酵母製品、肝臟等都富含維生素B群。


 


    ‧維生素E:脂溶性抗氧化維生素,可降低體內氧化壓力,減輕疲勞。因此增加多元不飽和脂肪酸EPADHA的攝取,維生素E的補充就更顯得重要囉!食物當中維生素E含量較豐的有小麥胚芽油、紅花油、米糠油等植物油;五穀雜糧、番薯、黃豆、花生、芝麻、萵苣、菠菜、豌豆、青豆、荷蘭等蔬菜;瘦肉、蛋、肝臟。


 


礦物質


    ‧:補充鈣質可抑制腦細胞異常放電、穩定情緒促進良好的睡眠、減輕身體疲勞、增強抵抗力。鈣質含量豐富的食物為金針菜、荷蘭芹、芥菜及其他葉菜類蔬菜;海帶、紫菜等海藻類;小魚乾、泥鰍及其他連骨小魚;牛奶及其製品(如乳酪、優格等);大豆及其製品,如豆腐、豆漿、腐竹、腐皮。


 


    ‧:微量元素鋅可促進兒童發育及提高智力。鋅的來源可由攝取牡蠣及其他海產品(海菜、海帶、紫菜、蝦皮等);牛奶、瘦肉、玉米、芋頭、白蘿蔔及茄子等蔬菜。


 


    ‧:為甲狀腺素的主要成分,可促進兒童生長發育及提高腦力,預防甲狀腺腫、生長遲緩、智力低下等症。海菜、海帶、紫菜、蝦皮、海魚、魚鬆等海產品。台灣地區食鹽當中以添加碘,適當的攝取鹽份,也是很重要的喔!


 


    ‧:參與神經纖維傳導、能量生成及貯存,是大腦活動的必需物質。魚、肉、全榖類、牛奶、花生、杏仁、葵花子、豌豆、酵母粉等都含有大量的磷。

其它
       
在中醫醫學上,智力與情緒二大思維體系,分別歸屬於心、肝、脾、肺、腎五個臟器所掌管,要開發幼兒的腦力,培養穩定樂觀的情緒,可從小根據體質適當食用健腦食物及藥膳。利用溫補中藥入菜,如:山藥、枸杞、百合、黃耆、人蔘等,也是不錯的方法。


 


大腦的發育,需要許多種的營養成分協同作用才能完成。幼兒能完整補充各種飲食,應『從食物當中均衡攝取為主,健康食品補充為輔』的營養策略。而健康食品的選擇請認明有國家健康食品標章的產品, 除效果好外也會比較安全,讓小朋友頭好身體也能壯壯喔!


 


(作者/奇美醫院營養科  王柏勝營養師)


(~本文轉錄自Uho優活健康網~)

玩的世界 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

玩出大能力


作者:許芳菊 出處:親子天下


為什麼現在愈來愈多孩子喪失學習熱情、無法忍受挫折、缺乏責任感、又無法團隊合作?答案可能是他們玩得不夠!愈來愈多國家將「玩」當作重要的教育議題。玩,不再是浪費時間,而是孩子未來能力發展的關鍵。玩,可以培養出哪些大能力?要怎麼玩?才好玩?


 


台北貴子坑,大屯山環抱的一片空地上,十幾棵大樹在涼風中搖曳,彷彿在邀請孩子來到他們的綠蔭下,抱抱樹爺爺、鑽鑽洞穴,爬上樹屋探險……,這裡是台北秀山實驗國小的預定地,未來在這裡上學的孩子,可以透過登山、攀岩、泛舟、游泳、生態探索……,培養團隊合作、獨處、創造、解決問題的能力……


 


籌備校長邱武科想要為孩子建立一所充滿體驗、冒險、在玩樂中學習的學校,這個夢想如今雖還在墾荒階段,但重新喚醒「玩」的能力、讓孩子從遊戲中學習,卻已逐漸成為各國重視的新趨勢。


 


在香港銅鑼灣,中央圖書館裡特別為孩子設立了一個「兒童玩具圖書館」,鼓勵父母親帶著孩子一起來玩。玩具圖書館裡提供了一千多種玩具讓孩子借閱,更規劃了幻想區、創作區、智慧區、嬰兒區等不同主題的情境,讓孩子自由玩耍。


館裡只見孩子聚精會神地玩著玩具,歡樂驚喜的笑聲此起彼落,充滿整個兒童玩具圖書館。


 


推行一胎化的中國大陸,現在也從政府層級開始大力宣導預防孩子缺乏玩伴的危機。不少父母假日特地帶孩子到麥當勞,讓孩子去那裡尋找玩伴。


 


當亞洲各國還只是小規模地進行著推廣兒童遊戲權(right to play)的同時,歐美各國卻早已將玩,當作國家重要政策在推行。


 


在英國,政府已透過預算編列,預計在二年之前,興建三千五百個公共遊樂場與三十五座冒險遊樂場提供兒童、青少年使用,以確保孩子有玩的空間。


 


英國教師聯盟(the National Union of teachers)在全國性研討會中更極力呼籲,要讓學生「learn through play」(透過玩來學習)。這群老師憂心英國的孩子愈來愈早失去想像力,可能是因為英國課程安排所導致。


 


在美國,自然教育團體正在推動連署「No Child Let Inside」(別把孩子留在室內)的法案,強調戶外探索教育,體驗學習的重要。


 


在加拿大,一項全國性的調查顯示,加拿大大部分的父母如今都認為,培養孩子對學習的熱愛﹐比提早學認字、算術等功課更重要。


 


北歐各國,更處處體貼兒童玩耍的需要,不但社區、學校提供充足的遊樂場,甚至機場裡、餐廳裡都隨處可見特別為兒童設計的遊樂空間。


 


      給孩子玩的空間、玩的時間、好玩的學習課程、重視玩的價值……,當今各國教育的新方向,紛紛重新將「玩」,當作是一個重要的關鍵。

玩的世界 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

觸覺發展小遊戲








採訪/林潔欣
諮詢/萬芳醫院復建科職能治療師 江怡徵
馬偕醫院精神科臨床心理師 羅秋怡



         觸覺是嬰兒最早發展的能力之一,觸覺有障礙的小朋友,以後的各項智能都會受到影響,例如肌肉關節的活動、空間概念等,所以家長一定要注意觀察,以及儘量引導小朋友在安全的環境下,做各式的活動,基礎感官穩定了,將來的發展才會更上層樓。


觸覺發展小遊戲
月數:1~2
遊戲方法
  * 俯臥時,在另一旁用玩具來吸引孩子
  * 趴著時,用鏡子讓寶寶照
  * 利用玩具聲音變換方向吸引孩子的注意
玩具
  * 固齒器
  * 鏡子


月數:24
遊戲方法
  * 伸手向目標物抓起
  * 大人拿一個小朋友喜歡的玩具但不要馬上給
  * 床頭/床尾繫上不同的玩具
  * 吹泡泡鼓勵小朋友碰破
  * 在小朋友面前捏會叫的玩具,然後拿遠一點
玩具
  * 顏色鮮豔的玩具
  * 泡泡
  * 會叫的玩具
  * 搖鈴


月數:47
遊戲方法
  * 因移動而有遠近的概念
  * 讓小朋友換手拿玩具,一次一樣,兩手拿兩樣
玩具
  * 彩色球
  * 鏡子
  * 音樂鈴
  * 絨毛玩具
  * 套圈圈
  * 按會發聲的玩具
  * 玩具電話


月數:710
遊戲方法
  * 爬:
      1.
利用滾筒,前後左右滾,練腹部,臂力
      2.
邊爬邊搆物
      3.
爬在不同材質的布或地毯上。
  * 站:扶家具站
  * 走:拉大人的手及手指走
  * 找找看玩具藏在哪
  * 爬隧道
  * 推會走的玩具
玩具
  * 學步車
  * 不同材質的布


月數:1113
遊戲方法
  * 玩你丟我揀的遊戲
  * 將不同的東西放進容器中,要小朋友找出指定的東西
  * 扮家家酒
玩具
  * 蹺蹺板
  * 木馬
  * 積木
  * 拉著走的玩具


月數:1318
遊戲方法
  * 要小朋友指出身體的部位
玩具
  * 拼圖
  * 形狀板
  * 積木


月數:1824
遊戲方法
  * 讓小朋友隨手塗鴉
  * 讓小朋友由站姿蹲下揀起地上的玩具
  * 玩滾球
玩具
  * 球
  * 套圈圈


 


        總之,父母可以隨時教小朋友區別東西的不同,發明些小遊戲引導他,只要環境及物品是安全的,就可以讓小朋友在探索的過程中,滿足其好奇心,而這些都有助於他往後腦部的發展。


(取材自育兒生活雜誌)


玩的世界 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

東摸西碰  啟發孩子的觸覺








採訪/林潔欣
諮詢/萬芳醫院復建科職能治療師 江怡徵
馬偕醫院精神科臨床心理師 羅秋怡



         孩子在成長過程中,藉由探索及觸摸可以得到許多的收穫,這可以幫助他們往後精細動作與認知能力、甚至情緒的穩定性,所以父母應提供一個安全又寬敞的空間,讓孩子自由的玩樂、自由的學習,往後才會在各方面有好的發展。


寶寶在肚子裡就有觸覺!
         所謂觸覺,是小寶寶身體碰觸的感覺刺激,這個刺激是外界給予的,或者自己發覺的都算,每個小寶寶對於輕、重、尖、鈍、冷、熱等感覺刺激的程度不同,這與人體對於自身的保護有關,即尖的、有攻擊性的東西接近時,會本能地躲避﹔也與溫情的牽絆有關,即親人輕撫時,會自然地放鬆。


         萬芳醫院復建科職能治療師江怡徵說明,人體的皮膚分為表皮、真皮及皮下組織,大部分觸覺的接收器在真皮層,可以接受各式各樣的感覺輸入,比如痛覺、癢的感覺等,每個人肌膚的接受程度不一樣,傳遞的速度也不一樣,所以必須要因人而異的給予感覺刺激。


由於觸覺是人類最早出現的感官之一,小寶寶在媽媽肚子裡時就有觸覺了,那時媽媽撫摸肚子,事實上小寶寶是可以感覺得到的;出生後,許多反射能力與觸覺都有很大的關係,例如一有人碰小寶寶的手,會自然而然的握緊,摸嘴唇邊會自然地歪嘴,這些都與本能的求生有關。


而早產兒由於出生的時間比較早,錯過了在媽媽肚子裡最後發育成熟的時機,自然對於外界的刺激容易敏感,任何一樣刺激都具危險性,所以建議媽媽可以在每天固定的時間內,給予小寶寶一定的肌膚接觸,藉以提高生存率;早期曾經有科學家做過實驗,針對二群孤兒,一群是只有餵食、一群是除了餵食之外,還給予定時的安撫及擁抱,結果發現前者的死亡率比較高,可見觸覺對於人類的重要性。


觸覺影響其他智能的發展
觸覺V.S視覺
         觸覺發展與視覺有關,小BABY看到一個圓球,一開始並不知道他是圓球,要經由手操弄及嘴巴咬的過程中,去接受他是圓形的訊息,因為手指尖與嘴巴周圍的接受器最敏感,所以看到一樣新東西,就會反射性地放進嘴中,他們是藉由這樣的經驗去學習知道東西的材質、形狀、大小,再配合視覺,以後看到這樣的東西就知道是球。


觸覺V.S本體覺
觸覺與本體覺有關,本體覺是肌肉關節的觸覺,他會知道手是伸出去的,還是收回來的,以及手與腳的位置放哪裡,小寶寶會藉由本體覺與觸覺的接觸學會了身體的操作,將來與跑步的流暢度、玩球的技巧都有關係,跟長大大動作的能力與品質有關。像小朋友利用爬或走探索環境,在攀爬的過程中,知道內與外、高與低,進而有空間概念,所以家長應該讓小寶寶多做環境的探索,這與將來的空間概念有關。其實也與書寫能力有關,因為手書寫時指尖會接觸到筆,手指的每一條肌肉都要察覺要出多少力,出的力正確,字自然寫的好看。


觸覺V.S前庭覺
         前庭覺是在內耳裡偵測頭部位置的感覺,會影響到頭部本體的控制,和小朋友的動作能力有關,也會影響到眼球、頭部、四肢與身體的有效運作,也與肌肉張力有關,藉由速度及抗地心引力的運動,例如攀爬、搖晃、丟高高、盪鞦韆、溜滑梯等活動獲得。
所以攀爬對於小朋友的發展很重要,尤其是要經過高高低低不同的障礙物時,像是用抱枕、堅固的箱子當作障礙物讓他爬,或者將空箱子當成山洞讓他爬進去,都會讓小朋友發覺,自己身體小小的,箱子大大的,這有助於他將來計畫自己的動作能力,例如爬到床簷時他知道要停止,知道到一個目的地時,要花他多少時間等能力。


觸覺V.S情緒
         藉由觸覺將某些訊息傳到大腦的邊緣系統,會影響人的情緒發展,如果常常給予寶寶安撫,會讓小朋友有安全感,情緒會比較穩定,長大後注意力會比較集中;如果常常給予侵襲性的觸覺,會讓寶寶情緒高張,以後也會比較神經質。


觸覺與其他感官連結的重要性
        人的發展與金字塔一樣,舉凡觸覺、味覺、聽覺、前庭覺、本體覺、嗅覺、視覺都是很早出現的感官,小朋友一切探索的行為都需要這些感官當工具,當其所有的感官都整合的很好的時候,就會開始探索環境。一開始小朋友會利用這些能力自己偵測到外界環境的安全性,到大一點時,父母加以命名,就會對於東西有顏色、形狀等的概念,這對於往後的語言技巧、空間概念、注意力等能力都有關係,如果基礎打不好,就會影響到往後的學習狀況。


(取材自育兒生活雜誌


玩的世界 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

善用「玩具」感覺統合發展的催化劑


-台中市伯克徠全腦教育中心顧問 高麗芷


 



感覺統合的重要
 剛出生的嬰兒各種感覺都沒有發展到成熟的程度,只對強烈的刺激產生反應。在出生後的第一年裡,感覺器官和感覺的發展非常迅速。感覺的發展固然需有感官的成長與成熟,然而外在適當的刺激是相當重要的,不過,感覺刺激是腦活力的來源,過與不及都是問題;環境單調,腦部缺乏刺激,孩子會覺得無聊、情緒低落,但環境刺激過於繁雜,腦部會混亂,孩子則容易情緒失控、活動量過高、行為失當,因此,感覺刺激必須恰如其分才是關鍵。
 所以,在嬰兒出生後,讓孩子接觸多元感覺刺激,使其腦部獲得完整的啟發,奠定全人發展的基石,對日後的成就有莫大的幫助。因此,透過玩具及與孩子的觸摸,多和孩子親近,一起玩,一起遊戲,不但增近親子關係,還可幫助孩子有均衡的發展,減少問題的發生。


以下依照各種的感覺系統分類來介紹
一、觸覺:新生兒腦部的觸覺中樞尚未分化,因此無法分辨何處被觸摸。因此父母如果可以經常的擁抱、撫摸、按摩、親吻等等,例如:可利用毛毯浴巾,使孩子身體的其他部位,獲得適當的觸覺刺激;以及讓孩子自行主動接觸不同質材的布或衣物、玩具、摸索週遭的環境,將可提昇孩子手部的敏銳度,並增加手的操作能力。另外,四個月以後,其手掌已能張合自如,喜歡雙手互玩,如能提供不易敲壞的各式玩具,供嬰兒用雙手去敲打、操作,讓觸覺刺激透過雙手的皮膚以及肌肉關節,分別輸入左右大腦,使兩者有機會交換資訊,將有助於身體雙側協調。
二、聽知覺:嬰兒出生時,就具備一聽到聲音,頭會轉向聲源的能力,將聽覺與視覺的訊息統合。因此當孩子弄清楚,聲響由何物發出,及身邊人說話的意涵時,其正逐步的增長聽知覺的部份。所以,若能跟孩子多說話、唱歌,是奠定聽知覺的基本要件。
三、視知覺:0~3歲是視力及視知覺發展的關鍵期。所以,色彩鮮豔、各種造型的玩具,能夠吸引孩子的注視。而滾動、拋擲在空中飛躍的球等,也都能燃起孩子視覺追蹤的欲望,提供眼內睫狀肌靈活協調的機會,促進視力發展。
四、動覺:嬰幼兒正值動作發展的高峰期,若能提供玩具,讓孩子雙手多操作球、積木、黏土、折紙等,演練精細動作的協調;並讓進行走、跑、跳、爬、滾、站、踩踏等運動,練習大肢體的動作技巧。
五、前庭覺:嬰兒都喜歡躺在搖籃或父母的懷抱中入睡,清醒時,可以提供搖木馬、溜滑梯、盪鞦韆等遊戲設備。緩和的前庭刺激,可以幫助孩子情緒平靜;強烈的前庭刺激則可以幫助孩子建立正常的肌肉張力,對體態的堅挺、學習專注都有幫助。


 隨著孩子成長,父母不僅應該避免過份保護孩子,而且應多提供促進孩子發展的玩具及遊戲,讓他們主動從事各種活動,並以循序漸進的方式,教導他們照顧自己,因為孩子透過這些經驗所獲得的感覺刺激,可幫助他們的腦功能提高。
 
 因此,父母親要注意,掌握孩子的發展重點,順勢而為,讓孩子能隨心所欲的發展,不要只是把孩子放在電視前面,因為看電視只是一種被動活動,對提昇孩子能力沒有積極意義;玩玩具讓孩子主動參與的活動,才能形成神經的連接,對腦功能提昇有幫助。


                                     


玩的世界-玩教具出租


歡迎填寫訂購單回傳


我們會寄玩教具箱清單給媽媽爸爸過目參考


 手機:0981243471


 (無法隨時接電話,來電請顯示號碼或留言,我們會盡快回覆,謝謝)


 E-Mailplayworldplayworld@yahoo.com.tw


玩的世界 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

孩子不肯離開玩具店怎麼辦?



採訪/洪憶文
諮詢/天主教光仁文教基金會助理執行長  林怡 君

在玩具店裡頭,常常可以看到小朋友吵著要買玩具,而家長百般為難的畫面。為人父母者,一方面擔心順從孩子的要求,會不會養成他的壞習慣,又覺得若不答應他,萬一他哭鬧不休怎麼辦?到底該如何處理比較好呢?

現代經濟環境比以往寬裕,父母也樂於滿足孩子的各項要求,不過在寵愛他的同時,別忘了該有的教育一樣不可少!帶著孩子一起買玩具,是許多家庭的共同生活經驗,同樣也是啟蒙的好時機。在與小朋友的互動中,建立他正確的觀念,那正是父母最重要的責任!

媽媽,買玩具給我~

天主教光仁文教基金會助理執行長 林怡 君表示,如果你不打算每一次都滿足他的要求,當然你必須做好心理準備,在他還不懂事的時候,吵鬧是難免的,只要處理得宜,他自然能瞭解父母的心意。不過依照孩子的年齡、個性的不同,現場所發生的狀況也不一樣,家長應針對孩子的特性,採取適合的處理方式。

3歲以前:
年紀較小的孩子,看到什麼都想摸一摸,有時隨便拿起一樣玩具,就抱著不肯放。這個時候的孩子,認知能力尚且不足,父母若是跟他講東西太貴這等大道理,他很難理解其中的意義,自然會不斷地以哭鬧來宣洩內心的不滿!

值得慶幸的是,這個階段的小朋友,注意力不容易長期集中,只要用其他東西,或是提起其他的事,像是要帶他去哪裡玩,那裡有什麼好玩的東西等等,就能轉移他的注意力,而父母亦可藉機將他帶離玩具店。在離開當下的情境後,孩子很快就會轉而注意別的東西,不再吵鬧了。但家長若只是擺出不耐煩的樣子,期盼他會自己放棄的話,那可能會失望了!

3歲以後:
3
4歲以後的孩子,就像個小大人一樣,已較難用其他物品轉移他的注意力,脾氣拗起來的時候,實在令旁人頭痛不已!因此,隨著他認知能力的增強,必須給予他適度的規範,在生活中,建立一定的「遊戲規則」。

家中若有該階段的小朋友,家長應清楚地瞭解到,無論是鼓勵或拒絕,都應該告訴孩子原因,讓他知道你這麼做的理由,有助於建立簡易的是非觀念,及正確的表達方式。從這個行為告訴孩子,當他有問題的時候,適度地表達出來,才能獲得解決的辦法。一般家長很容易在孩子久勸不聽之後,大動肝火,在人前嚴厲地喝叱他,令他備覺委屈。事實上,同樣是拒絕,也可以有更好的方式喔!

爸爸媽媽不要將買玩具給孩子看成只有「答應」、「不答應」的單選題,而是提供孩子「為什麼不買」與「該怎麼樣才能得到玩具」多元的思考方式。以前者為例,可說:玩具太重了,我們現在沒辦法帶走或者是這個玩具太簡單/複雜,不適合你。接著再與孩子討論如表現良好、生日、一個月買一次等得到玩具的辦法,或我們之前已經買過了,避免孩子將焦點放在被拒絕這件事上,引導他思考。如此一來,既可不必面對周遭質疑的眼光,也不會因勸說無效之後,火氣越來越大,雙方都不愉快。

父母應有的態度與觀念

事前準備工作
雖說孩子的脾氣難預料,但多一點事前準備工作,還是能減少被眾人指指點點的狀況喔!如果孩子的年齡較大,家長在帶著他出門之前,可先與他商訂相關規則,如雙方可以接受的價錢、玩具件數,到了現場,在與孩子一同挑玩具的過程裡,也可間接啟蒙孩子的金錢觀。有時候兩人一同討論,替他分析的玩具特性等,都能讓這個過程變得更有意義,而不僅僅是帶孩子買東西而已。

培養高EQ寶寶
無論是用轉移注意力的方式,或是帶他出去,只要讓孩子瞭解到,即使哭鬧也無法拿到玩具,甚至是以後可能不帶他到玩具店來,那麼他就會放棄這個辦法了!若孩子因此而表現良好,家長也別忘了給他口語或實質上的鼓勵喔!

部分父母常會為了要哄孩子,而胡亂開出空頭支票,以為孩子不會放在心上,其實不然。以孩子的角度而言,他所關注的對象僅限於他喜愛的人事物,因此父母在言談間要格外注意。父母的態度反反覆覆,容易造成他對父母不信任,及缺乏安全感!

以溝通取代責備
每個孩子的氣質不同,當然面對事情的反應也有差異,家長不應從孩子在玩具店的表現,作為評判他乖巧與否的標準。針對小一點的孩子,家長可用其他技巧轉移他的注意力,帶他離開現場。教導大一點的孩子時,則不妨運用事前協定與溝通的方式。適度地展現父母的威嚴,當然是必要的,但是若無法讓他明白理由何在,他對父母依舊很難產生信服的心理。

從買玩具看兒童教育

林怡 君認為,現代父母常將焦點過份放在「買玩具」上,殊不知要讓孩子擁有快樂的童年,關鍵應該在彼此的互動過程。家長不妨想一想,在買玩具給孩子的同時,我們是不是遺漏了什麼呢?

良好的生活習慣
培養其他興趣
自製玩具
挑選有益的玩具


 


                                      

玩的世界-玩教具出租


歡迎填寫訂購單回傳


我們會寄玩教具箱清單給媽媽爸爸過目參考


 手機:0981243471 


 E-Mailplayworldplayworld@yahoo.com.tw


玩的世界 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

怎樣正確地選擇玩具



 


一﹑玩具的意義


      玩具是啟發孩子成長的動力,孩子從出生以後,就開始與四週的環境、事物和人產生互動,孩子就在玩具和與家人一起玩中成熟長大,所以說玩具和玩,與孩子的成長有相當密切的關係和影向。玩具顧名思義是孩子玩的東西。


 


玩的本質


1. 是孩子學習的方法。


2. 對孩子發展就像空氣和食物對孩子的發展一樣是不可缺少


   的。


3. 玩具是沒有人能教的。


 


說明:1.孩子出生就會不停的探索學習一些技巧興人溝通。


          2.玩可以解問題,感官能力、想像力、創造力對週遭的


             瞭解。


 


二﹑玩具的功能


1. 玩具是一種催化劑,它擴展了玩的範圍和層次。


2. 玩具不但可以使孩子的生活豐富,也讓四週的事物顯得很有


    生氣。


3. 孩子愈大,他對玩具的需求更明顯。玩具會讓他的能力表現


    出來或擴展他原有的能力。


4. 當然孩子也可以不需玩具就能學習,不過有了玩具整個學習


    的過程會更有趣,會更加速孩子各方面的發展。


 


三﹑什麼是好的玩具


 


1. 要能發展孩子的基本動作。


2. 要能滿足孩操作表現。


3. 要能提供孩子用語言表達意思或發洩情緒,讓他對生存的環


   境有深刻瞭解。


4. 要能提供孩子收集資料解決問題的機會。


5. 要能讓孩子感覺學習是一件快樂的事。


6. 要能引發並培養孩子的好奇心。


7. 要能讓孩子從參與中獲得愉快。


 


四﹑怎麼正確地選擇玩具


1. 瞭解孩子的能力。


2. 考慮玩具的目的。


3. 預想孩子如何使用這個玩具。


4. 選擇可以提供孩子有種經驗的玩具。


5. 選擇有趣的、好玩的玩具。


6. 選擇具有挑戰性和鼓勵性的玩具。


7. 選凙色彩豐富,能激發想像力的玩具。


8. 選擇較能耐久的玩具。


9. 選擇安全衛生的玩具。


   例如: 1.球可促進孩子身體發展。


            2.色板可以對顏色的明亮、深淺視覺的發展。


 


五﹑如何陪孩子玩玩具


1. 父母捨棄教孩子方法。


2. 把握機會教育。


3. 父母的態度不要過於緊張。


4. 在孩子努力嘗試的過程中父母要誇獎他。


5. 要注重遊戲過程。


6. 父母要一起參與。


7. 請把握反覆練習的機會。


說明


1. 孩子遊戲中學習日常生活的方法。


2. 跟孩子一起玩不要給予孩子壓力。


 


                               


玩的世界-玩教具出租


歡迎填寫訂購單回傳


我們會寄玩教具箱清單給媽媽爸爸過目參考


 手機:0981243471 


 E-Mailplayworldplayworld@yahoo.com.tw


玩的世界 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

聰明挑玩具「啟動」孩子五感潛能員


      每種玩具都有其獨特的功用,透過給予孩子各種不同種類的玩具,可提供完整刺激,帶動孩子各方面發展(包括:聽覺、觸覺、視覺、味覺、知覺)外,還可促進各層面能力(包括:認知能力、社會能力、語言能力、情緒發展與動作發展等),到底家長在選購玩具時有什麼需要注意的地方,以及如何陪伴孩子玩玩具?
刺激太少玩得不夠 易遲緩

  聯合仁愛醫院職能治療師謝佳芝表示,曾在多個臨床案例中發現,因為先天疾病問題以至一出生必須長期住院的寶寶,或是長期住在兒童加護病房的幼兒,雖然其智能上沒有任何問題,但因為他整天舉目所見的只有雪白牆壁和單調環境,造成他後來出現遲緩的狀況。謝佳芝治療師表示,孩子若處在沒有刺激的環境中,或是缺乏適當的刺激,即使他原本的智能沒有問題,其發展(包括:粗動作、細動作、認知能力與協調等)仍會因此蒙受負面的影響;相反地,刺激太多也不洽當,因為刺激太多會使孩子形成容易分心,缺乏專注力,並且情緒上易產生焦躁、不安等問題。


陪伴引導 幫助孩子玩得好
  謝佳芝指出,跟以往社會相較,現在的小朋友,尤其是在都市成長的孩子,空間沒有像以前那樣開闊,多半處於狹窄、受限的居家環境裡;相對地,能從環境中接收到的刺激也比較少,這時候「玩具」就扮演著提供刺激的一個重要角色。幼兒不像大人每天會面臨各種工作與挑戰,幼兒的「工作」就只有玩遊戲;每一種玩具都有它不同的功用,透過給予孩子適當的不同玩具,將有助於提供孩子完整又全方面的刺激。

  「那只是買玩具給孩子就足夠了嗎?家長需要陪伴孩子玩嗎?」對此,謝佳芝治療師表示,一般而言,若孩子各方面發展皆正常,那他很快就可以自己學會玩具的玩法,但如果小朋友的狀況比較不好,或是學習能力較差,家長就有這個必要去陪伴、引導孩子「玩」玩具。有時玩具對孩子可能太難,孩子不會玩,家長可以適時地從旁「提點」玩法,但不要全程「指示」孩子應該怎麼玩。

  另外,有些玩具一個人玩不起來,家長或玩伴的參與可以讓遊戲內涵更加豐富,孩子得到的刺激自然也更多(例如:球類),球類遊戲可以衍伸至踢球、拍球、丟到一個定點或傳球等多種玩法,不但有助於肢體動作的控制、培養協調能力,在互動的過程中也能增進幼兒的語言、社交技巧和情緒控制;例如:家長丟球給孩子接時,孩子因為沒接到而產生挫折感,甚至發脾氣,家長可透過適當的開導和安慰,能幫助孩子調適情緒、重新站起,而幼兒可在遊戲過程中不斷地嘗試、失敗、嘗試直到成功那一刻,這段過程將有助於培養孩子的挫折忍受度外,也能增進自信心與耐心,無形中更提升了孩子的EQ(情緒商數)。
  
非結構性玩具 多樣玩法刺激多
  謝佳芝治療師指出,玩具大致可分為兩大類,一是「結構性玩具」,即固定型態、只有一種玩法的的玩具(如:娃娃,小汽車等);二是有多樣玩法的「非結構性玩具」(如:積木、畫畫、剪紙、七巧版、拼圖等)。建議家長少買結構性玩具,像是:芭比娃娃只能玩角色扮演,其玩法較為侷限,可以多買一些非結構性玩具,孩子不容易玩膩,也就比較不會浪費錢,同時多種玩法也能替孩子帶來多樣刺激。

  現代的父母往往把孩子捧在手心呵護,對於買玩具多半也不會吝嗇,謝佳芝治療師表示,關心孩子究竟玩得「夠不夠多」,不如把關注焦點放在孩子是否「玩得均衡」的問題上,每個孩子都有他的優點和缺點,例如:有些孩子記憶力好,有些則是聽覺特別好;遺憾的是,現在的孩子多以「視覺學習」為主,建議家長們,在孩子學習過程中,不妨讓孩子利用他的強項去學習新的事物,除了會比較有愉悅感外,也可提升其學習動機;至於其較不足的地方,家長可以找適合的玩具,以誘導的方式來加強。

  謝佳芝治療師提醒,家長在給予幼兒玩具時,最好一次只給予一樣玩具,給太多會讓孩子產生錯亂感,造成他無法專心玩一樣玩具;1歲以後可以慢慢要求規範孩子,玩到一個段落才可以換,並要求他幫忙收拾玩具,這些動作可培養其耐心和生活自理的能力。而家長在購買玩具時,建議可選擇比孩子實際發展年齡程度還要再稍微難一點的玩具(大概快36個月),對孩子才有挑戰性,也可以延長玩的時間;此外,盡量不要購買同類型的玩具,選購玩法多樣的玩具,孩子才能玩得開心、玩得均衡。(詳文請見200812月號BabyLife育兒生活雜誌                     

玩的世界-玩教具出租


歡迎填寫訂購單回傳


我們會寄玩教具箱清單給媽媽爸爸過目參考


 手機:0981243471 


 E-Mailplayworldplayworld@yahoo.com.tw


玩的世界 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

玩具購買篇



孩子請接招-玩具購置篇 文/ 邱盡滿 老師


 


『寶寶!走啦!快點走啦!』
『不要嘛!我要買玩具嘛!
『不要買了!家裡玩具已經很多了!快點走啦!
『家裡玩具沒有這種的!毛毛都有,我都沒有!我要買!我要買!我要買啦
『不行!不能再買了!每次逛街你都要買玩具!叫你走就走!不要看了!
『我不要走!我不要!!:

您是否曾在百貨公司玩具部與孩子對立在那?或曾為那突發的嚎淘大哭而側目呢?面對孩子對著櫥窗玩具所依戀不捨的眼神,是「買?還是不買」呢?不僅是精神的掙扎,更是親子的拉距戰!""是要如何的買到對孩子有幫助的玩具呢?" 不買又該如何的面對孩子的抗拒呢?請聽我說!


第一招 約法三章少哭鬧
  逛街-已是現代家庭的休閒活動之一,但有時可能是一場「夢魘」!不是"哭鬧收場"就是"打罵效應"的結束!逛街時父母最頭痛的就是孩子看著各式各樣、五花八門的玩具賴在那兒不走!要如何減少此哭鬧的現象呢?建議您每次在逛街前就跟孩子說明今天逛街的目的或需購買的物品項目,其他的物品只能看,以後有需要再買。如果哭鬧要求買其他東西,爸爸、媽媽是不會答應的。似乎很瑣碎,但是很重要,因為有此"約法"後彼此尊重,孩子如在逛街時要求買玩具,那麼父母可以告訴他「我們沒預計買這樣束西。」當然父母要以身作則,亦不可亂買,以免引起孩子的購買慾
  如果與孩子協商不良,好言相勸也不聽而且繼續哭鬧,此時,一定要耐住性子,心平氣和的對孩子說:「爸爸跟媽媽在那裡等你,等你不哭了!我們再過來!」父母暫時離開現場,但是要在彼此看得到的角落等候,孩子停止哭鬧再上前去安撫,帶離現場並設法轉移孩子的注意力!此時如果父母怕"別人質疑的眼光看"" 想迅速息事寧人"而買了玩具,那就上當囉!孩子以後就可能常常因「前車之鑑」的甜頭而「如法泡製」了

第二招 滿足需要少虛榮
  電視-是孩子家中的密友,真是一點也不為過!如今大部份的父母為生計而忙碌奔波,電視廣播媒體又是如此的蓬勃,孩子在耳濡目染下,影響就非同小可了: 每天沈浸在林林總總、形形色色的玩具廣告中,怎能不動心呢?有事沒事可能就吵著要買玩具,父母面對此問題又該如何呢?首先「電視少開機」,這可能太難做到了!那就進行購買「玩具A計劃」吧!與孩子討論1.為什麼要買玩具2.沒預算買新玩具時,有什麼舊玩具可以代替玩呢?3.教孩子計劃如何存錢買玩具?達成此共識後就 "按步就班"的進行!但父母要抱持「一言既出、駟馬難追-的態度不可"出爾反爾" 的做"放羊的小孩",不然孩子就可能很難再相信您了,那您所訂定的玩具A計劃就泡湯囉!所以奉勸您!當孩子興起"買玩具"念頭或受別人影響而產生"虛榮炫耀" 的行為時,就請訂個XXA計劃吧

第三招 寓教於樂少煩惱
  愛玩一是孩子的天性,從""的過程中滿足孩子成長的需要,得到學習的樂趣及成就感,更可擴展人際關係,所以玩具的份量真是舉足輕重:如何讓孩子玩出智慧,玩出創意呢?慎選玩具真是一大課題。國內心理學家吳靜 吉 博士曾說:「一個優良的玩具應具備的條件是一起玩,以培養親子和樂關係。
 1.闔家遊戲-可以獨自玩也可以全家一起玩,以培養親子和樂關係。
 2.創意多變一具備不同玩法和多樣功能,才能滿足孩子的好奇心及成就感。
 3.安全耐用一玩具的"質感""材料""顏色""製作"都要符合安全標準。
 4.益智有趣一"玩中做、做中學"以啟發孩子的智慧及創造力。
 5.適齡適性一需考慮孩子的身心理發展及個別差異,期盼能幫助不同年齡層、不同性別孩子們的需要。相信每位父母都希望"自己的孩子"能健康、快樂的威長,有著聰明、自信的表現及健全人格的發展;更期許孩子「我要你比我好」!所以請先「約法三章少哭鬧」以培養良好的購物習慣,「滿足需要少虛榮」以建立正確的物品取得觀念,「寓教於樂少煩惱」養成專心、耐心、信心、細心、恆心的五心上將!請著手做吧!


 



玩的世界-玩教具出租


歡迎填寫訂購單回傳


我們會寄玩教具箱清單給媽媽爸爸過目參考


 手機:0981243471 


 E-Mailplayworldplayworld@yahoo.com.tw


 

           


玩的世界 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

1 2
Close

您尚未登入,將以訪客身份留言。亦可以上方服務帳號登入留言

請輸入暱稱 ( 最多顯示 6 個中文字元 )

請輸入標題 ( 最多顯示 9 個中文字元 )

請輸入內容 ( 最多 140 個中文字元 )

reload

請輸入左方認證碼:

看不懂,換張圖

請輸入驗證碼